【IT168 无线电频道】
对于所有初学者来说,电码符号都是一种需要从零开始学、记的东西。但它总共只有约40个不同的字符,就像有40个人名要你记住那样,对于常人来说,这并非难事。
要想很快地记住电码符号,最好是指定一个小小的计划,先记英文字母,然后再记数字和其他符号,每天背出五六个电码符号,在最初接触的10多天里保持每天两三次、每次10分钟或更长一些时间的“强化记忆”。
帮助记忆的方法有:
看者字符或电报地底稿(报底)由教员或录音带领读、自读。边读边记这些字符的形象,手指还可以随着读音画字符,集中注意力,以尽快建立起大脑中声音(电码符号)和形象(字符)之间直接的“条件反射”。这里强调的是“直接”反射,因为在实际收、发报过程中只有直接反应的时间。如果一定要经过先反应出来听到的是几个点、几个划以及它们是如何配合的,再默念着这种点划的配合,“想”出其所代表的字符,显然这样花费的时间就太长了。
两人互相问答。一个人读,另一个人用笔写出来,或一个人给出一个字符,另一个人读出其电码符号。这是一种比较好的记忆方法,它可以帮助我们很快地进入联系的下一个阶段——收报联系。
还可以自制一些卡片,一面是字符,另一面是电码符号。随时抽出一张来,看到字符就读出(或默读)其电码,看到电码就读(或默读)电码并写出其字符来。
不论使用以上何种方法,都应注意争取建立音、形的直接联系。
在记忆电码符号时,可根据电码符号一些有规律的排列分批记忆。表3-1、表3-2、表3-3中,电码符号的排列都比较对称,有一定的规律,对较快地记熟电码符号有一定帮助。
表3-1
|
字母 |
电码符号 |
字母 |
电码符号 |
字母 |
电码符号 |
字母 |
电码符号 |
|
E |
• |
H |
•••• |
V |
•••― |
O |
――― |
|
I |
•• |
A |
•― |
T |
― |
|
|
|
S |
••• |
U |
••― |
M |
―― |
N |
―• |
|
D |
―•• |
L |
•―•• |
|
|
Y |
―•―― |
|
B |
―••• |
F |
••―• |
P |
•――• |
J |
•――― |
|
R |
•―• |
W |
•―― |
X |
―••― |
C |
―•―• |
|
K |
―•― |
G |
――• |
Q |
――•― |
Z |
――•• |
表3-2
|
字母 |
电码符号 |
字母 |
电码符号 |
字母 |
电码符号 |
字母 |
电码符号 |
|
A |
―• |
N |
―• |
K |
―•― |
R |
•―• |
|
B |
―••• |
V |
•••― |
O |
――― |
S |
••• |
|
D |
―•• |
U |
••― |
P |
•――• |
X |
―••― |
|
E |
• |
T |
― |
Q |
――•― |
F |
••―• |
|
G |
――• |
W |
•―― |
Y |
―•―― |
L |
•―•• |
|
I |
•• |
M |
―― |
|
|
|
|
|
H |
•••• |
|
|
J |
•――― |
|
|
|
C |
―•―• |
|
|
Z |
――•• |
|
|
表3-3
|
字母 |
电码符号 |
字母 |
电码符号 |
字母 |
电码符号 |
字母 |
电码符号 |
|
E |
• |
T |
― |
A |
•― |
N |
―• |
|
I |
•• |
M |
― |
U |
••― |
D |
―•• |
|
S |
••• |
O |
――― |
V |
•••― |
B |
―••• |
|
H |
•••• |
|
|
4 |
••••― |
6 |
―•••• |
|
5 |
••••• |
0 |
――――― |
|
|
|
|
|
W |
•―― |
G |
――• |
R |
•―• |
K |
―•― |
|
J |
•――― |
|
|
P |
•――• |
X |
―••― |
|
1 |
•―――― |
9 |
――――• |
L |
•―•• |
F |
••―• |
|
2 |
••――― |
8 |
―――•• |
Y |
―•―― |
Q |
――•― |
|
3 |
•••―― |
7 |
――••• |
C |
―•―• |
Z |
――•• |
更多精彩资讯,敬请关注IT168无线电频道 http://Radio.IT168.COM
